[XiuRen秀人网] 2019.07.29 No.1577 梦心月 [88+1P]

hj4845191

13　少年中国说
: C; c7 R5 z( m+ Q/ k

一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
①cháng　　②zhǎng
1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
$ l+ ?' y0 v3 j8 P- ~0 I③gān jiāng　　④gàn jiàng
3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
4 j4 m* u1 x: H1 ?4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
( }9 t$ v4 W2 E, P  L/ M) P二、读拼音，写生字。
qián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
# f' @, @2 A$ H& a- a3 x" \三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
4 A- M0 Y4 n* _+ c9 e+ y2 nA．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
B．少年自由/则国自由
; Q8 a# {5 j% BC．少年/智则国智
1 y& ^# u1 V. {, w/ T四、给加点字选择正确的解释义项。
; b, ?6 k! j- B1 Q0 x1．有作其芒(　　)
5 n. A7 H" D5 y, @0 BA．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
2．地履其黄(　　)
& _/ t& q* Z1 Q8 O' L2 \+ ?+ zA．鞋子  B．踩、踏  C．执行
3．与国无疆(　　)
A．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
+ m3 n, S' ?9 z( l2 p* i- H* }/ e; l五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
7 s; d% c2 }$ ]( [/ f! |* x1 G“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
A．少年中国的英姿勃发
B．少年中国的灿烂前程
C．创建了少年中国立功的中国少年
: ?) M* }. l3 X4 FD．少年中国顶天立地的高大形象
E．少年中国壮丽的发展前景
9 H* B- X! O( `, I) J, c% nF．少年中国发展的潜力不可限量
六、用自己的话说说下面句子的意思。
$ v# a) f: B! t" K3 O# W1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
__________________________________________________________________________________________
2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
) B6 X) n3 t0 U8 H! G9 A; N__________________________________________________________________________________________
  w! S; _/ h3 C8 _' p$ V7 [

七、课内外语段比较阅读。
语段一
红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
. D% ^9 D! U( E1 p. s+ h+ \9 f8 Q2 b

鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
0 d* o0 g$ |! }" u  Z1．将语段补充完整。
2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
7 Y# b2 _% J% S- f* c( t①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
( f& c2 K# o* Z语段二：人生小幼①
人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
) h- y$ @8 X- D  H" W【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
1．为下列句中加点词选择合适的解释。
(1)固须早教，勿失机也(　　)
A．坚固的　　　B．一定
C．坚决地  D．同“故”，因此
. A8 b+ i, h9 f* s, f# y/ b, o(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
A．温习，复习  B．道理，义理
C．治理，管理  D．理睬，理会
2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
; a5 l3 Y7 X8 _但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
__________________________________________________________________________________________
; V0 s/ I$ O4 W9 m: g3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
+ q3 S# j3 X$ G3 `(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
; v( |! O, d- a+ ~5 o' V4 r4 ](2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
(3)说明：______________________________________________________________________________________________
# a% N" q) M8 j/ E8 u; z4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
7 [. q# {2 Z( o& |# |A．要在年轻时抓紧一切时间学习。
B．少年时是学习的最佳时机。
C．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
八、照例句仿写。
例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
9 O2 _# Z' c# u% d: ]①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
②祖国是一个__________________，我就是______________________。
4 [, u9 k9 D! U/ M

3 O! V) ], T6 a' u1 V' ~


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13　少年中国说


一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
①cháng　　②zhǎng
1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
. S5 f/ M- ^: k2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
8 H" r; o( S8 k③gān jiāng　　④gàn jiàng
3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
- c% M9 a0 Z6 M2 `( a0 P4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
( B: t9 `- p. v2 u4 U! C二、读拼音，写生字。
% q2 r3 E  n4 Zqián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
- b6 P7 @1 H, E5 J! W/ ctāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
7 O' A; Z3 b$ d三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
A．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
B．少年自由/则国自由
1 S7 ?' f5 @2 L: xC．少年/智则国智
( o9 X# S5 g3 N4 |3 }* ~四、给加点字选择正确的解释义项。
. f+ H, B  J; z, H; @4 Y! [+ Z1．有作其芒(　　)
2 R8 Z7 ]% A% }& u+ g# [4 r: hA．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
4 m+ n( @+ |5 a; d2．地履其黄(　　)
# ~; l$ x- r% A3 G2 fA．鞋子  B．踩、踏  C．执行
3．与国无疆(　　)
6 w+ [% }: T3 O  H* rA．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
# N9 N) X1 A) @“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
9 O1 O! A7 K: L( {4 zA．少年中国的英姿勃发
  B4 b; p6 a$ F/ P2 j5 ~' ]B．少年中国的灿烂前程
C．创建了少年中国立功的中国少年
' G' U( [; N/ P2 O% |  l0 qD．少年中国顶天立地的高大形象
& p  C7 [" M7 u9 r7 eE．少年中国壮丽的发展前景
; u7 v6 E. ~6 G( D( S/ T& QF．少年中国发展的潜力不可限量
. X& g& M' y2 a6 G- ?0 m六、用自己的话说说下面句子的意思。
1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
( u8 k& Z9 q! {! F1 D. ?__________________________________________________________________________________________
8 x5 q! x* b. U$ Y: B! V2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
1 D9 H1 j# J/ J; }, K2 F__________________________________________________________________________________________
* H) }9 c; o) C5 d8 N0 p/ ]

七、课内外语段比较阅读。
语段一
红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
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鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
" M' ]$ f$ s$ ]5 a( i) B' S- d1．将语段补充完整。
- E6 u9 O* b% N' G2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
2 w! G+ L& F; }3 w; P* m5 A6 w) r4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
语段二：人生小幼①
/ l6 J# \3 `& I2 q人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
) o5 c  @$ Y* N8 T8 T8 Z1．为下列句中加点词选择合适的解释。
(1)固须早教，勿失机也(　　)
$ m! D2 W& O8 QA．坚固的　　　B．一定
C．坚决地  D．同“故”，因此
7 t% |. o0 u2 U' h/ ]0 m(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
A．温习，复习  B．道理，义理
7 U/ H6 z/ C* d3 C/ X3 o* p6 uC．治理，管理  D．理睬，理会
2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
__________________________________________________________________________________________
' E# s  J% g# J6 E! W$ ?' H8 p3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
. v+ @6 v" h- F8 o* C(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
(3)说明：______________________________________________________________________________________________
% x+ l$ Q; m. K) c4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
A．要在年轻时抓紧一切时间学习。
B．少年时是学习的最佳时机。
+ C0 s3 O- J& W% U7 J! {* rC．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
八、照例句仿写。
例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
+ m+ p9 X2 _: i" `6 u$ V; \①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
7 U! ^+ V3 f8 t2 `' _4 \9 w②祖国是一个__________________，我就是______________________。



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13　少年中国说


一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
①cháng　　②zhǎng
. |( c2 C5 p7 B/ z* a1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
" q$ G6 ^- m1 Q" q" _( y2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
③gān jiāng　　④gàn jiàng
3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
, Z" x% e$ |, G4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
, d* @. @1 s: a2 l二、读拼音，写生字。
qián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
/ [2 J3 x+ Q9 G, l3 J* X! E  Y4 k) j三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
A．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
B．少年自由/则国自由
C．少年/智则国智
, i+ i' D* }4 c四、给加点字选择正确的解释义项。
" T1 r7 u( m) S! _1．有作其芒(　　)
A．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
2．地履其黄(　　)
# ?& Q" u5 _7 e; H( `A．鞋子  B．踩、踏  C．执行
3．与国无疆(　　)
$ i  q+ }; t, P' N. kA．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
A．少年中国的英姿勃发
7 C( n/ R6 L3 j) Y  B* |2 r- @: QB．少年中国的灿烂前程
" n/ E* z) `, x! t$ BC．创建了少年中国立功的中国少年
D．少年中国顶天立地的高大形象
E．少年中国壮丽的发展前景
F．少年中国发展的潜力不可限量
六、用自己的话说说下面句子的意思。
1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
__________________________________________________________________________________________
2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
__________________________________________________________________________________________
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七、课内外语段比较阅读。
* S' D( f, k" p; p8 d语段一
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鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
1．将语段补充完整。
2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
语段二：人生小幼①
; W4 X, Z1 G8 ^% @3 b人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
" V( D  e. A( J$ y3 F  J, ?④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
& O+ e+ U& Z& I4 E1．为下列句中加点词选择合适的解释。
4 y2 O. x7 j2 _+ u. k2 C(1)固须早教，勿失机也(　　)
3 H& b. d$ P0 }  pA．坚固的　　　B．一定
C．坚决地  D．同“故”，因此
(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
A．温习，复习  B．道理，义理
8 e, w! H) _6 r6 R5 JC．治理，管理  D．理睬，理会
2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
" S2 Y8 G* m( F6 w- s7 a3 I但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
! q( C& B* e0 {- ~__________________________________________________________________________________________
5 g, i! |! |) t8 I) c3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
; I' j% l  }9 y) |8 k% |$ H! v(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
(3)说明：______________________________________________________________________________________________
/ Q; b' O, z0 y8 w4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
* E1 D; L# |, f, {! e3 O- w9 }A．要在年轻时抓紧一切时间学习。
- @8 A) e3 g/ x8 P0 E1 bB．少年时是学习的最佳时机。
C．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
; k8 c, R0 k9 V- p8 b) tD．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
( A9 {4 e( E  {0 Q& O八、照例句仿写。
- B* a3 a5 j7 m! [. g' i例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
②祖国是一个__________________，我就是______________________。





8 i& e2 t4 z+ B

hj4845191

朗读这段话时，

hj4845191

hj4845191 發表於 2019-10-27 00:54
朗读这段话时，

  p+ d7 m2 o, }/ \! f  i$ [6 g" Y朗读这段话时，

青衫仗剑走江湖

拍的挺好，就是长的有点丑了

青衫仗剑走江湖

! }2 N4 M: f: ^5 C; @; o8 d拍的挺好，就是长的有点丑了

fullmoonchen

这种包臀群就很好看啦，丝袜再来更好

Q3220

看起来还可以

琥珀色的泪

真是极品身材啊，颜值一般